本校學生事務處課外活動組蘇怡親職員獲選中華學生社團教育學會遴選之110年度優秀學生社團輔(指)導老師，除能條列式展現曾投入輔導工作項目，亦能說明在工作中扮演的角色，透過書面文獻展現出個人特色及投入程度。
學務工作長期持續推動，絕非業務式的行政協助所能比擬，詳細說明其發想、引導方式及學生再參與活動方案的改變，對輔導工作影響更具成效。