撰稿人：本校電子工程系楊萬興教師

本校USR Hub計畫「推動孩童技能力、語言力之志工服務計畫」，由電子工程系楊萬興教師、陳暐迪教師，攜手財團法人崇德文教基金會跨界合作推動，計畫以SDGs4優質教育及「扶弱培力」為核心目標，培育本校本國生及越南學生共同投入服務。針對境外學生，著重於強化其華語文聽、說、讀能力，並引導其認識國學文化，協助提升華語文能力至CEFR A2等級。學生於服務歷程中擔任引導、教學與協助角色，全程參與課程設計、教材準備及現場執行，透過反覆實作，培養其教學引導能力、臨場應變能力及跨年齡溝通技巧，同時深化同理心、責任感與服務精神，促進專業能力與人文關懷之整合發展。

本年度計畫進入新北市土城區清水國小進行服務，且與崇德志工社、清水國小代表及家長共同會召開會議，深入討論場域實際需求。全年共辦理28場次服務活動，內容涵蓋兒童讀經與美勞、親子共讀、科學探索、手作體驗及文化參訪等多元面向，使服務設計更貼近社區與學校需求。活動過程中，家長全程參與，與孩子共同完成各項任務，有效增進親子情感連結。

以麵包製作活動為例，在教師與志工的引導協助下，家長與孩童於實作中學習簡易麵點製作流程，親手搓揉麵糰、塑形成型、刷上蛋液並送入烤箱烘烤完成。透過合作分工的學習歷程，不僅培養孩童的動手能力與創意思維，也促進親子互動與情感交流，現場氣氛溫馨熱絡。活動後觀察發現，孩童於耐心、專注力及問題解決能力等面向均有顯著提升。

本計畫透過串聯校內外人力與資源，建立具延續性的合作網絡，兼顧學生學習、社區需求與多元文化交流，具體展現高教社會責任實踐與校地共好之推動成果。